2011年秋，我光荣地当选了桐城市第十五届人大代表。记得当时既兴奋又忐忑，这既是当地人民给予我的信任和至高荣誉，同时也是一份神圣的责任。作为一名普通的小学教师，教书育人我能胜任，但如何当好“人大代表”，我心存疑虑，颇具压力。我深知“人大代表”不是头上的光环，而是本职工作之外的又一份重要工作，要为选民做好代言人，为老百姓办好实事，为地区发展建言献策。为此，我将压力化为动力，注重各类学习，提高自身素质，参加各项活动，行使权利义务，保持与选民联系，履行代表职责。
     一、注重学习，增强代表意识
     作为人大代表，理应与时俱进、加强学习，这既是提高自身素质的需要，又是履行好代表职责的要求。在当选之初，我就找来《人大代表工作手册》认真阅读，对常用的法律法规进行了重点学习，对人民代表大会制度的基本知识、人大代表的权利和义务作了全面的了解。这些学习，为我做好代表工作打下了坚实的基础。几年来，我还积极参加各级人大组织的各类学习，学习书本上的法律条文，也学习身边优秀代表的典型事例。通过一系列的学习活动，我的法律知识增长了，代表意识增强了，更明白了“什么样的代表才是人民最需要的”。
     二、努力工作，履行代表职责
     发挥好代表的作用、履行好代表的职责，就是要充分体现人民的意志，反映人民的意见和要求。近几年来，我一直把联系选民、了解民情作为履行职责的一项重要内容，主动听取和征求选民的意见，了解群众的愿望，为正确行使好职权，打下坚实的基础。
     作为人大代表，为学校的建设献计献策。2011年，挂车河学区面临学校教育布局调整，童铺小学由于生源少，面临被撤并的境况。村民们反映强烈，于是我走访村民了解情况，村民们一致要求，保留一至三年级。我把村民的心声及时地向村镇级政府和挂车河中心小学汇报，经过多方协商，最终童铺小学保留了一至三年级的教学点，可学校的教学楼属于D级危房，师生的安全存在重大安全隐患。为此，我及时与童铺村委会联系，配合童铺村委会，联名向镇、市政府部门提出申请，由于方案顺心民意，2012年初，投资30多万元的童铺小学校安工程教学用房拔地而起，解决了村民的后顾之忧。随后我又与教育局下派到高岗村的张主任取得联系，拨款六万余元，改建了厕所、围墙，校园地面铺上了方砖，如今的童铺小学焕然一新，环境优雅别致。
     走访选民，了解民情。我是一名普通的教育工作者，每天能接触到学生家长，经常与他们交谈，了解他们的想法，有时我趁家访的机会，走访选民，与他们交流，得知他们的需求。如沿街公路没有路灯，不利于居民夜行，也存在安全隐患，亟需安装路灯；沿街公路两边生活垃圾急需处理；村民娱乐健身场所的建设；村村通公路情况；农田蓄水灌溉、防洪排涝问题；自来水水质问题；对校园周边环境进行集中整治，为孩子们成长营造了一个良好的外部环境；关心留守儿童等等。我把这些民情及时向村镇级政府反映，并督促他们去落实。村镇级政府不能解决的问题，我就在市人代会期间，与代表探讨，最后形成议案提交市人大。每次市人代会期间，我与范岗代表团的代表们，积极讨论，认真商议，最终形成议案。三年来，我与范岗代表团一起共提出议案三十余件。如今，这些建议经过多方沟通、协商，大部分得到了比较满意的解决，还有些问题正在落实的过程中或有待落实。
     三、积极参加活动，行使权利义务
     自当选市人大代表以来，我自始至终地参加好每一次会议和每一项活动。人代会期间，我认真听取并审议“一府两院”的各项报告和决议。会后，将人代会的宣传资料传给单位领导，将人代会的精神向周围的群众作广泛宣传。此外，我也积极参加镇人大组织的各项学习和考察活动，了解本地区的经济、政治、文化和社会建设情况。2012年秋，市人大在我镇调研座谈时，我及时地汇报了我周边自来水水质存在的问题，并与代表们就居民饮用水问题进行了探讨。
     四、立足本职工作，献身教育事业　
     当好一名人大代表，更要当好一名教师。多年来，我一直从事人低年级复式班的管理和教学工作。我遵循教育教学规律，运用学校现有教育教学资源，把学校的课堂教学落到实处。
     1、备好课。我平时钻研教材，参阅资料，向有经验的教师请教，并一起探讨教学问题，力求理解教材，把握重难点。在制定教学方案时，从学生的实际情况入手，不同层次的学生有不同的要求，教案编写详细，
     2、注重课堂教学。以学生为主体，教师为主导、教学为主线。课堂上，我运用多种教学方法，从学生的兴趣出发，注意调动学生的积极性，培养学生的能动性，激发学生的兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争的意识，端正了学生的学习态度，培养了的学生的学习习惯和方法。教学之余，我还注重教学反思，如学生的精彩发言，好的解题思路，教学中的困惑和障碍都是值得反思的宝贵资料，我把这些写成教学札记。总结经验，吸取教训，在反思中不断提高自己的教学能力。
     3、关心学困生。十个指头有长短，学生也一样，对学困生而言，仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的，我还利用课余时间辅导学困生，并与家长沟通了解情况，使学校和家庭联合起来，帮助学困生走出学习的困境。
     4、我作为桐城市优秀教师，在做好自身工作的同时，还注重培养青年教师。把好的经验毫无保留地传给年轻人。时常仔细阅读分析年轻老师的创新课，帮助年轻教师采用新的教学方法。每次听课后，我都会评课，帮助授课者找出优缺点。在我帮助下，青年教师王春梅，在市级组织的优质课评选中荣获市级一等奖，并有多篇论文获市级一等奖。以后，我会一如既往地注重与青年教师探讨，把自己的教学经验、知识结构、技能等微薄的经验，与青年教师分享。
     人民代表人民选，我当代表为人民。“履行人大代表职责，做人民满意教师”是我追求的目标。今后，我会加倍努力，强化代表意识，忠实于代表职责，提高自身素养，增强履职能力，为老百姓多办事，办实事，教书育人，做人民满意教师。（谢彩华）